Surakarta, 24 Juli 2026 – Program Studi Sistem Informasi (SIF) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar kegiatan Diskusi Ilmiah Dosen-Mahasiswa dan Strategi Penyelesaian Masa Studi Mahasiswa Sistem Informasi UMS pada Kamis (23/7/2026) di Ruang Seminar 1 Gedung J Fakultas Komunikasi dan Informatika (FKI) UMS.
Kegiatan ini menjadi salah satu langkah strategis Program Studi Sistem Informasi UMS dalam memperkuat budaya akademik melalui interaksi dan komunikasi antara dosen dengan mahasiswa. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai peluang keterlibatan dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, sekaligus memberikan pendampingan terkait strategi penyelesaian studi.
Dalam sambutannya, Ketua Program Studi Sistem Informasi UMS, Dr. Eng. Yusuf Sulistyo Nugroho, menyampaikan bahwa peningkatan suasana akademik menjadi salah satu perhatian utama program studi. Menurutnya, lingkungan akademik yang baik dapat terbentuk melalui komunikasi yang aktif antara dosen dan mahasiswa, baik dalam kegiatan pembelajaran maupun pengembangan keilmuan melalui penelitian dan pengabdian.
Beliau menjelaskan bahwa kegiatan ini juga menjadi media bagi program studi untuk melakukan pemantauan terhadap perkembangan akademik mahasiswa, khususnya berkaitan dengan capaian pembelajaran dan upaya percepatan penyelesaian masa studi.
“Melalui kegiatan ini, kami berharap terjalin hubungan akademik yang lebih dekat antara dosen dan mahasiswa. Selain itu, mahasiswa juga dapat memahami berbagai bidang penelitian dan pengabdian yang dikembangkan oleh dosen di Program Studi Sistem Informasi,” ujar Dr. Eng. Yusuf.
Lebih lanjut, beliau menyampaikan bahwa selama ini kegiatan penelitian dan pengabdian yang dilakukan oleh dosen sering kali belum sepenuhnya diketahui oleh mahasiswa. Oleh karena itu, forum seperti ini diharapkan dapat menjadi jembatan agar mahasiswa memiliki wawasan lebih luas mengenai aktivitas akademik dosen serta terbuka kesempatan untuk ikut berkolaborasi dalam berbagai kegiatan ilmiah.
Pada sesi diskusi ilmiah, dua dosen Program Studi Sistem Informasi UMS, yaitu Yudi Wahyu Wibowo, S.T., M.Eng. dan Muhammad Syahriandi Adhantoro, S.Kom., M.Kom., hadir sebagai narasumber untuk berbagi pengalaman penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan.
Yudi Wahyu Wibowo, S.T., M.Eng., memaparkan hasil penelitian berjudul “Analisis Fitur terhadap Tingkat Adaptasi Siswa dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Random Forest.” Penelitian tersebut membahas bagaimana teknologi machine learning dapat dimanfaatkan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan adaptasi siswa dalam mengikuti pembelajaran berbasis daring.
Dalam pemaparannya, Yudi menjelaskan bahwa pembelajaran daring menghadirkan tantangan tersendiri bagi siswa, terutama dalam aspek kesiapan teknologi, kemampuan beradaptasi, pola interaksi, serta lingkungan belajar. Penelitian ini berfokus pada identifikasi fitur-fitur yang memiliki pengaruh terhadap tingkat adaptasi siswa dengan menggunakan algoritma Random Forest.
Melalui pendekatan tersebut, penelitian ini mampu memberikan informasi mengenai faktor dominan yang berperan dalam keberhasilan adaptasi siswa pada pembelajaran daring. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi masukan dalam pengembangan sistem pembelajaran digital yang lebih efektif, personal, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna.
Sementara itu, Muhammad Syahriandi Adhantoro, S.Kom., M.Kom., menyampaikan materi mengenai pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan dalam pengolahan data media sosial melalui pendekatan analisis sentimen.
Dalam paparannya, Syahriandi menjelaskan bahwa media sosial merupakan sumber data digital yang sangat besar dan dapat dimanfaatkan untuk mengetahui persepsi masyarakat terhadap suatu isu. Salah satu penelitian yang dilakukan adalah analisis sentimen terhadap perbincangan publik mengenai polemik ijazah di platform Threads.
Melalui metode Natural Language Processing (NLP), data teks dari media sosial diproses untuk mengetahui kecenderungan opini masyarakat, baik berupa sentimen positif, negatif, maupun netral. Tahapan penelitian meliputi proses pengumpulan data, pengolahan teks, ekstraksi informasi, hingga klasifikasi sentimen menggunakan pendekatan kecerdasan buatan.
Menurut Syahriandi, kajian analisis sentimen memiliki potensi besar untuk diterapkan dalam berbagai bidang karena mampu memberikan gambaran mengenai respons masyarakat terhadap suatu fenomena secara berbasis data.
Selain penelitian, Syahriandi juga memaparkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan melalui program Coding Class bagi siswa sekolah dasar. Program tersebut merupakan bentuk kontribusi dalam memperkenalkan literasi digital dan kemampuan berpikir komputasional sejak dini.
Dalam kegiatan tersebut, siswa diperkenalkan dengan konsep dasar pemrograman melalui metode pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami. Mahasiswa Sistem Informasi UMS juga dilibatkan sebagai pendamping sehingga memperoleh pengalaman dalam menerapkan keilmuan sekaligus berkontribusi langsung kepada masyarakat.
Syahriandi menyampaikan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi. Melalui pengalaman tersebut, mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan teknis, kemampuan analisis, serta keterampilan bekerja dalam menyelesaikan permasalahan nyata.
Pada kesempatan tersebut, beliau juga menyampaikan bahwa berbagai kegiatan penelitian dan pengabdian yang dilakukan selama ini telah melibatkan mahasiswa Sistem Informasi UMS secara aktif, sehingga mahasiswa memiliki kesempatan untuk belajar dan berkembang melalui pengalaman akademik di luar ruang kelas.
Selain diskusi ilmiah, kegiatan juga dilanjutkan dengan penyampaian materi mengenai strategi penyelesaian masa studi mahasiswa oleh Asy Syifaur Roisah Rufaidah, S.Kom., M.Eng. selaku Sekretaris Program Studi Sistem Informasi UMS.
Dalam penyampaiannya, Asy Syifaur memberikan berbagai arahan kepada mahasiswa mengenai langkah-langkah yang perlu dilakukan agar dapat menyelesaikan studi sesuai dengan target waktu. Beberapa hal yang disampaikan meliputi pentingnya perencanaan akademik, pengelolaan beban studi setiap semester, pemantauan capaian akademik, serta pemenuhan persyaratan kelulusan.
Beliau juga menjelaskan berbagai ketentuan akademik universitas yang perlu diperhatikan mahasiswa, seperti standar IPK, pencapaian nilai mata kuliah, jumlah SKS yang harus diselesaikan, serta kesiapan mahasiswa dalam memasuki tahap akhir perkuliahan.
Terkait penyelesaian skripsi, mahasiswa diberikan pemahaman mengenai pentingnya menentukan topik penelitian sejak awal, membangun komunikasi yang baik dengan dosen pembimbing, menyusun jadwal pengerjaan, serta menyelesaikan setiap tahapan penelitian secara konsisten.
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi terbuka yang memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menyampaikan berbagai kendala selama menjalani studi. Mahasiswa dapat berdiskusi mengenai permasalahan akademik, hambatan penyelesaian skripsi, pengelolaan waktu, maupun berbagai tantangan lain yang dihadapi selama proses perkuliahan.
Melalui forum tersebut, program studi memperoleh gambaran mengenai kebutuhan dan kendala mahasiswa, sekaligus dapat memberikan pendampingan serta solusi yang lebih tepat sasaran.
Kegiatan Diskusi Ilmiah Dosen-Mahasiswa dan Strategi Penyelesaian Masa Studi ini diharapkan dapat menjadi kegiatan berkelanjutan dalam membangun ekosistem akademik yang kolaboratif di Program Studi Sistem Informasi UMS. Dengan adanya sinergi antara dosen dan mahasiswa, diharapkan semakin banyak mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan penelitian dan pengabdian, serta mampu menyelesaikan studi secara optimal dan tepat waktu.
