Kartasura, 23 September 2026 — Tim UMS PKM P2M (Pengabdian Masyarakat Persyarikatan Muhammadiyah) menyelenggarakan pelatihan menulis berita bagi siswa SMK Muhammadiyah Kartasura, Rabu (23/9/2026). Kegiatan tersebut merupakan bagian dari pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan literasi digital sekaligus keterampilan menulis warga sekolah.
Kegiatan dipimpin oleh Dr. Main Sufanti, M.Hum. bersama anggota tim, yakni Umi Fadlilah, Ph.D., Dr. Dini Restiyanti Pratiwi, M.Pd., Nuraini Fatimah, S.Pd., M.Pd., dan Eko Purnomo, S.Pd., M.Pd. Tim juga melibatkan mahasiswa UMS, yaitu Titan Sukma Nurserin, Nanda Dwi Setyaningrum, Ajeng Widiyastuti, Suci Kurniasari, Presillia Agustina, Muhammad Afrizal, Hasan Alvan Rivai, Muhammad Surya Fadlilah, Shandy Yusril Fadlullah, dan Dania Revalina Putri.
Pelaksanaan kegiatan dibagi menjadi dua ruang. Ruang pertama digunakan untuk pelatihan menulis berita bagi siswa SMK Muhammadiyah Kartasura, sedangkan ruang kedua diperuntukkan bagi para guru. Kedua kegiatan tersebut didampingi oleh tim UMS sesuai dengan materi dan kebutuhan masing-masing peserta.
Pelatihan bagi siswa diawali dengan pengerjaan pretest untuk mengetahui pemahaman awal peserta mengenai penulisan berita. Setelah itu, kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi yang disampaikan oleh Dr. Dini Restiyanti Pratiwi, M.Pd. dan Nuraini Fatimah, S.Pd., M.Pd.
Dalam pemaparannya, Nuraini Fatimah menekankan bahwa menulis berita sebenarnya dapat dilakukan dengan cara yang sederhana. Menurutnya, lingkungan sekitar dapat menjadi sumber ide untuk menghasilkan sebuah berita. Peserta tidak harus mencari peristiwa yang jauh atau kompleks karena berbagai kejadian yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari dapat diolah menjadi tulisan berita apabila memiliki nilai informasi.
“Lingkungan sekitar merupakan salah satu sumber ide yang dapat kita buat berita” Ujar Nuraini dalam pemaparannya
Setelah memperoleh materi, siswa diajak untuk mempraktikkan secara langsung keterampilan menulis berita. Mereka diminta mengamati lingkungan sekitar dan memilih peristiwa atau pengalaman positif yang dapat dikembangkan menjadi sebuah berita. Pendekatan praktik tersebut membuat suasana pelatihan berlangsung interaktif, antusias, dan menyenangkan.
Antusiasme siswa terlihat selama proses pelatihan berlangsung. Para peserta aktif mengikuti arahan, mengamati lingkungan, serta mencoba menuangkan hasil pengamatan mereka ke dalam bentuk tulisan berita. Pendampingan dari tim UMS juga membantu siswa memahami proses menentukan topik, mengembangkan informasi, hingga menyusunnya menjadi berita yang relevan.
Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan relevan siswa, khususnya dalam mengamati, memilih, serta mengolah informasi di lingkungan sekitar. Selain itu, keterampilan menulis berita diharapkan dapat menjadi salah satu upaya memperkuat literasi digital di SMK Muhammadiyah Kartasura.
Melalui kegiatan pengabdian tersebut, siswa tidak hanya belajar menulis, tetapi juga dilatih untuk lebih peka terhadap berbagai peristiwa di sekitarnya. Oleh karena itu, kegiatan ini menjadi salah satu langkah Tim UMS dalam mendukung peningkatan kemampuan literasi digital dan keterampilan komunikasi warga sekolah SMK Muhammadiyah Kartasura.
Penulis: Suci Kurniasari (Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP UMS)
